Hola, me llamo Alexandra Saz, soy psicóloga y profesora universitaria. Soy titular de las asignaturas Psicología del Desarrollo y Psicología de la Educación y actualmente estoy desarrollando mi doctorado en la Universitat d’Andorra sobre la aplicación de los entornos personales de aprendizaje a la docencia universitaria.Los MOOCs: ventajas y desventajas
Los MOOCs han proliferado a partir del 2012 a partir que diferentes plataformas (Coursera, edX, Udacity) ofreciendo cursos gratuitos en línea a miles de personas.
Los pioneros fueron George Siemens y Stephen Downes, quienes ofrecieron un curso abierto en 2008. Universidades tan prestigiosas como la Harvard University y el Massachusetts Institute of Technology (MIT) han anunciado una iniciativa conjunta con edX para ofrecer cursos en línea.
Los beneficios de estas prácticas educativas emergentes son varios:
- Proporcionan una mayor difusión de la institución y de su marca, así como un posible aumento de estudiantes.
- Son espacios oportunos para explorar nuevas metodologías.
- Para los estudiantes significa compartir espacios de aprendizaje con estudiantes de diferentes culturas.
- Dan soporte al aprendizaje a los largo de la vida y a las necesidades cambiantes del mundo global.
Pero también observamos algunas desventajas:
- Se da un alto nivel de descontento y abandono debido a la abundancia de recursos y el hecho de no disponer de un itinerario de aprendizaje guiado ni ayudas por parte de profesores.
- No todos los estudiantes tienen una correcta competencia digital para seguirlos con éxito.
- Cuentan con una baja contextualización, lo que dificulta la aplicabilidad de los conocimientos y el seguimiento de los estudiantes.
Debemos estar atentos a su desarrollo en un futuro próximo pero sin duda se requiere más tiempo y recorrido para poder afirmar que estas prácticas se instauraran con éxito en la educación superior.
